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绿色建筑的新闻

“活建筑挑战”的早期经验教训

LBC是最严格的建筑标准之一,因此LBC项目经常同时作为绿色建筑的实验室

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泰森生活学习中心占地3000平方英尺。密苏里州尤里卡市附近的教育中心符合“生活建筑挑战”的要求。照片上的数字反映了该项目与环境相适应的特点:1)东部红雪松是密苏里州部分地区的一种入侵物种,用作墙板;2)净计量设备;3)乡土石材及植物造景;4)回收的材料,包括做这个标志用的黑胡桃木。
图片来源:华盛顿大学
泰森生活学习中心占地3000平方英尺。密苏里州尤里卡市附近的教育中心符合“生活建筑挑战”的要求。照片上的数字反映了该项目与环境相适应的特点:1)东部红雪松是密苏里州部分地区的一种入侵物种,用作墙板;2)净计量设备;3)乡土石材及植物造景;4)回收的材料,包括做这个标志用的黑胡桃木。
图片来源:华盛顿大学
泰森生活学习中心于2009年5月在圣路易斯华盛顿大学的一个分校开业。它是首批获得Living Building Challenge标准认证的建筑之一。

如果你问绿色建筑认证项目“生活建筑挑战”(Living Building Challenge)的工作人员,如果你想了解它是如何运作的,有什么可以改进的,那就真的没有什么比占用一栋建筑一年并监控它的性能更好的了。

很可能大多数业主和建筑商,无论是绿色还是其他,都会同意这个概念。但对于“生活建筑挑战”来说,它已经成为了认证过程,它要求满足20套标准——LBC称之为“必要条件”——并在建筑完工和候选建筑完全被占用后进行12个月的绩效评估。

GBA最近发布了一篇关于环保家,一个2000平方英尺。位于安大略省彼得伯勒的一所非营利性建筑学校——奋进中心的学生和教师们正在填充物上建造一所房子。“绿色家园”是LBC认证的候选项目,将成为该中心为期五个月的可持续新建筑认证项目的核心项目。

像许多推动性能极限的建筑项目一样,LBC项目似乎注定会成为持久的案例研究。

信封修复

这个概念在商业日报LBC及其下属组织国际生活未来研究所(International Living Future Institute)的认证主任阿曼达·斯特金(Amanda Sturgeon)撰写的评论。Sturgeon反思了LBC 12个月的监控要求在解决两个最近获得认证的项目中的作用:占地3000平方英尺的泰森生活学习中心。密苏里州尤里卡附近的教育中心,这是华盛顿大学在圣路易斯的分校;和5902平方英尺。位于夏威夷Kamuela的夏威夷预备学院能源实验室。

LBC的一个要求是净零能源运行,通过旨在提高能源效率的设计和施工技术以及可再生能源系统的使用来实现。泰森生活学习中心在屋顶上安装了光伏系统。然而,在最初几个月的监测期间,建筑的能源需求通常超过了光伏系统产生的能源,这突出了建筑的建模预测和实际性能之间的差距。

该大学已委托建筑的暖通空调系统,并审核了建筑围护结构的施工细节。斯特金写道,部分外墙和天花板缺少绝缘材料,吹风机门测试表明,外壳也漏了。此外,附近的树木遮挡了部分PV阵列。学校通过提高外壳的绝缘水平和气密性,并增加了两个杆式跟踪光伏阵列,使整个光伏系统的容量达到23千瓦。

升级工作如预期的那样,建筑在接下来的12个月里实现了净零能耗,这一过程强调了LBC 12个月性能要求的重要性。斯特金写道:“在获得生活建筑挑战的认证之前,需要在12个月的时间里证明净零能耗,这导致了对建筑性能的跟踪和分析,否则可能不会发生这种情况。”

净积极

在夏威夷预备学院能源实验室的监测过程中出现了明显不同的建筑性能问题,该实验室也于2009年5月开始监测。建筑的设计模型侧重于通风、采光和能源使用。由于该建筑是用作教学工具,教师和学生非常详细地监控其能源使用情况。

斯特金指出,当不使用时,插头负载可以关闭,能源使用可以根据一天中的时间进行跟踪,帮助居住者准确评估建筑的总体能源性能。该实验室配备了一个总容量为26千瓦的并网光伏系统,尽管有三个阵列,每个都配备了不同的面板类型.该建筑还设有太阳能热系统和试验性辐射冷却系统,由辐射冷却阵列和25,000加仑的绝缘储罐组成。

监测小组发现,该实验室产生的能量远远超过它所消耗的能量——多余的能量被学院校园的其他建筑使用了——所以他们开始寻找原因。

建筑的性能模型包括通风系统和作为备份的冷却系统。但是,该模型是基于大岛东海岸希洛的热带天气条件,因为它是当时唯一可以获得天气模型数据的地点。夏威夷预备学院能源实验室位于岛的北侧,海拔较高。那里的天气在夏天比较凉爽,因此能源实验室仍然是学院校园的能源生产者。根据目前收集的使用数据,该实验室每年使用19090千瓦时,每年发电38994千瓦时。

5个评论

  1. 迈克Eliason||# 1

    等待,高性能
    等等,高性能建筑没有施工过程中绝缘安装和风机门测试的审核?!?

    对于一个3000平方英尺的学习中心来说,23kW的电力是巨大的,超过eureka最糟糕情况的两倍。

  2. 约翰Semmelhack||#2

    我还在等待……
    我还在等着被其中一个项目“惊艳”呢。到目前为止,我看到的是臃肿的预算,平庸的能源表现,以及对能源生产的关注而不是节约。我仍然对未来的项目团队将实现真正的交易抱有希望。到目前为止,这些看起来不像是设计和建设的范式转变,更像是“LEED-Platinum+”。

  3. TJ老||# 3

    等待哇
    约翰,你见过bc的LBC认证的房子吗,有土墙?业主用直接和诚实的语言记录了他们的过程,这是创建“活建筑”的坚实先例。以下是ILBI(或者ILFI?)网站的链接:https://ilbi.org/lbc/casestudies/ecosense/home

  4. Aj Builder,纽约上州6a区||#4

    “设计”团队……
    “设计”团队……

  5. 道格拉斯Horgan||# 5

    泰森学习中心
    我看了一份关于学习中心的报告。设计人员做了许多我觉得奇怪的选择。
    基本上,建筑的外壳不是很好,特别是有很多热桥和可操作的玻璃门。绝对是建在商业建筑的线路上,在那里炮弹荷载不是主要因素,通风/居住者荷载是主要因素。当演示者走进设计时,我有点难为情,这很合理,他们发现他们有一半的PV,他们需要的。
    你知道,外面有很多这样的事情发生。设计师需要像我们其他人一样学习如何建造好的外壳。如果他们能这样做而不造出一个坏的,那就更好了,但我保证这一教训会让他们终生难忘……也保证那些看过我演讲的架构师(顺便说一下,在AIA活动上)学到一些东西。

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